Programa del Diplomado TIC, Compumaestro 2.0.
Módulo II. Recursos Educativos Microsoft y Office 365.
(32 hrs)
Descripción: En este módulo pretende que los/as
docentes conozcan las diferentes aplicaciones educativas de Microsoft para la creación
de recursos que permiten a los docentes desarrollar competencias que favorecen
el aprendizaje de los estudiantes.
Duración: Treinta y dos (32) horas
Objetivo general: Propiciar la adquisición de habilidades y
destrezas técnicas pedagógicas para: crear, conocer, utilizar, y evaluar
recursos didácticos digitales, con el objetivo de integrar las TIC al proceso
de enseñanza aprendizaje.
Objetivos específicos:
✓
Conocer los recursos didácticos digitales y
articularlo con su planificación.
✓
Explorar los recursos disponibles en Internet y
portales educativos.
✓
Crear recursos didácticos digital integrando la
multimedia, partiendo de la realidad de su contexto y la planificación de los
contenidos e incorporarlo al proceso de enseñanza aprendizaje.
✓
Evaluar recursos didácticos digitales, según
grado, niveles y modalidad que labora y correlacionarlos con las competencias y
objetivos curriculares propuestos.
TEMA I: Propiedad Intelectual y derechos de autor (1hrs)
Unidad 1. Propiedad Intelectual
1.1. Situación
de partida
1.2. ¿Qué
es la propiedad intelectual?
1.3. Derechos
de autor y copyright
1.4. Regulaciones,
limitaciones, vigencias y alcance
1.5. Tratados
internacionales
1.6. Copyright
vs. Copyleft en las tecnologías digitales
1.7. Licencias
Creative Commons
1.8. Recomendaciones
y buenas prácticas
TEMA 2. Diseño y creación de
recursos digitales multimedia (16 hrs)
Unidad 1.
Learning Content Development System (LCDS) (2 hrs)
1.1 Desarrollo
de Objetos de Aprendizaje
1.2 Pasos
Básicos para Crear tus Cursos
1.3 Plantillas
Unidad 2. AutoCollage (2 hrs)
2.1 Configurar
un collage
2.2 Seleccionar
fotografías
2.3 Crear
un collage
2.4 Guardar
y utilizar un collage
2.5 Simulación
y actividad práctica
2.6 Microsoft
Office Picture Manager
2.6.1
Visualización de imágenes
2.6.2
Manejo y edición de imágenes
2.6.3
Simulación y actividad práctica
Unidad 3. Grabadora de sonidos (2 hrs)
3.1 Grabar
audio en un dispositivo
3.2 Reproducción
y recomendaciones
3.3 Simulación
y actividad práctica
Unidad 4. Reproductor de Windows Media (2 hrs)
4.1 Reproducir
archivos multimedia
4.2 Lista
de reproducción
4.3 Grabar
CD o DVD
4.4 Simulación
y actividad práctica
Unidad 5. PhotoStory (Fotos Narradas) (2 hrs)
5.1 Uso
de la aplicación
5.2 Importar
y organizar imágenes
5.3 Agregar
títulos, narraciones y música
5.4 Personalizar
movimientos y narración
5.5 Editar
una narración existente
5.6 Gestionar
un proyecto
5.7 Simulación
y actividad práctica
Unidad 6. Community Clips (2hrs)
6.1 Opciones
y posibilidades de uso
6.2 Captura
de pantallas integrando voz y producción de un tutorial
6.3 Simulación
y actividad práctica
Unidad 7.
Windows Live Movie Maker (2 hrs)
7.1 Crear
una película
7.2 Agregar,
fotos, videos y música
7.3 Personalizar
una película aplicando un tema de AutoMovie
7.4 Guardar
una película y un proyecto
7.5 Publicar
una película
7.6 Recuperar
y editar un proyecto
7.7 Simulación
y actividad práctica
Unidad 8. PhotoSynth (2 hrs)
8.1 Toma
y conversión de fotos
8.2 Visualizar
PhotoSynths
8.3 Editar
nuestros PhotoSynths
8.4 Simulación
y actividad práctica
TEMA III: Selección y uso de recursos digitales (6 hrs)
Unidad 1. Recursos digitales para el aula
1.1. Uso educativo de los Blogs
1.2. Construcción de conocimiento a través de
Wikis
1.3. Diseño y creación de WebQuests
1.4. Elaboración de Objetos de Aprendizaje
(OA)
1.5. Uso de ePortafolios para el seguimiento
del aprendizaje
1.6. Portales, sitios y recursos de
referencia
TEMA IV: Office 365 (8 hrs)
Descripción: Los/las docentes aprenderán a usar herramientas
de Office 365 (Office en la Nube) desde cualquier lugar y dispositivo, acceder
a su correo electrónico, manejar agendas de reuniones y otros servicios en
línea. Podrán crear, editar y compartir
archivos de Word, PowerPoint, Excel y OneNote en línea. “La Nube” una
oportunidad para desarrollar competencias y destrezas en los estudiantes
mediante actividades que fortalezcan el proceso de enseñanza aprendizaje.
Objetivo General: Conocer y practicar la colección de herramientas que ofrece
office 365 para crear, editar, identificar y compartir archivos de Word,
PowerPoint, Excel y OneNote en línea,
con la finalidad de integrar las TIC en la enseñanza.
Objetivos específicos:
✓
Registrarse y acceder a las tecnologías que
ofrece el office 365.
✓
Identificar y clasificar los mejores recursos
dentro de la Nube para la práctica docente.
✓
Dominar las herramientas multiformato
disponibles para crear o utilizar materiales educativos.
✓
Crear guías de aprendizaje, articuladas con la
planificación curricular para la interacción con los recursos y las
herramientas en la nube para fortalecer el PEA.
Duración: (8 hrs)
Unidad 1: Correo electrónico y calendario
•
Ingresar al portal de office 365
•
Como escribir un nuevo correo
•
Como responder un correo
•
Como adjuntar archivos al correo
•
Como filtrar correos
•
Navegación en los diferentes folders del correo
•
Creación de eventos en el calendario
Unidad 2: Mensajería instantánea
•
Navegar en la sección personas del portal O365
•
Iniciar una conversación de chat con un contacto
•
Iniciar una llamada de voz o video llamada en
base a una invitación agendada.
•
Responder a invitaciones de llamadas por Lync.
•
Participar de una llamada o video llamada en
Lync.
Unidad 3: Onedrive y Office
•
Navegar en la sección de onedrive
•
Como guardar archivos existentes en onedrive
•
Como agregar archivos nuevo en onedrive
utilizando office
•
Como crear folders en onedrive
Unidad 4: Sitios y Colaboración de documentos
•
Como navegar en un sitio de intranet
•
Crear archivos en un sitio
•
Compartir documentos
•
Edición de documentos en línea con más de
usuario
Modulo virtual.
Diseño
del aprendizaje para el Siglo XXI (10
horas virtuales)
Unidad 1. TIC en la Educación, estado del arte y tendencias
•
Reflexión
de partida
•
Indicadores
y estimaciones
•
Competitividad
digital
•
Estado del
arte
•
Pronósticos
y tendencias
Unidad 2. Habilidades siglo XXI y su impacto en la práctica áulica
•
¿A qué nos
referimos con habilidades del siglo XXI?
•
Cambiando
los paradigmas
•
Competencias
TIC del docente y la UNESCO
Unidad 3. Diseño de actividades de aprendizaje en el Siglo XXI
•
Introducción
•
Enseñanza
innovadora
•
Actividades
de aprendizaje
•
Dimensiones
de análisis y uso del instrumento 21CLD
Unidad 4. Comunidad Docente Microsoft Educator Network
•
Acceso y
uso de la plataforma
•
Recursos y
herramientas disponibles
•
Desarrollo
profesional
•
El camino
a la certificación internacional
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